• 相談支援事業所バディ浪速事業所について
放課後等デイサービスとは?詳しく見る

放課後等デイサービスとは?

放課後等デイサービス(放デイ)とは、障がいのある小中高校の就学児童・生徒が、学校の授業終了後や長期休暇中などに通う施設のことを指します。
放課後等デイサービスの対象になる人は、身体に障害のある児童、知的障害のある児童又は精神に障害のある児童(発達障害児を含む)6~18歳の小中高校の就学児童・生徒が対象になります。
主な活動内容は、自立した日常生活を営むために必要な訓練をします。創作的活動をしたり、作業活動や地域交流の機会の提供・余暇の提供などを行います。

バディは台湾の施設との国際交流も行っております。

バディと子どもと保護者の3人4脚

障がい児を持つ保護者にとって、仕事中に子どもを見てもらえる場所が少ないのが現状です。
バディでは子どもたちの居場所をつくると共に、ご家庭と連携しながら三位一体となり、それぞれの個性に合わせたトレーニングを通して「楽しさを生み出す関係作り」を学び、楽しく毎日を過ごすサポートをいたします。
私たちは子ども達や、保護者の大切なパートナーでありたいと願っています。

送迎無料

学校or自宅から“バディ”までの往復を無料で送迎します。

土日祝OK

10:00~18:00まで教室をご利用いただけます。

少人数制

マンツーマン個別支援プログラムもやっています。

バディについて

バディの特徴

意識を知識に変える為、利用者のささいな意識を逃さず生涯に残る知識へ変えます
1.スペシャリスト

バディのSTAFFは各種運動・介護・保育の資格を持ったスペシャリスト達です!

保育・運動・看護 若いスタッフが多くパワフルで活気があり、生徒との距離感が近いことも特徴です。
2.日常の生活動作支援

バディでは、生活を営む上で不可欠な基本的行動ができるようトレーニングしていきます。

トイレ・パンツトレーニング・手洗い・着替え・片付け・学校の宿題など、日常の生活動作のトレーニングをしていきます。

3.イベント盛りだくさん!

 

ハロウィン・クリスマス会など、月に1度の楽しいイベントも!定期的なランチ会による保護者交流・情報交換会
無料体験教室・教室見学 随時受付中 申込みはこちら
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保護者の声

(Aくんママ)A社は硬い印象の雰囲気で合わなかったのですが、のびのびできるアットホームな雰囲気なのでバディを選びました。
(Bちゃんママ)できることが1つ1つ増えていき子どもも自信が出たのか入った時よりも性格が明るくなりました!

ご利用までの流れ

1.電話 2.面談・教室見学 3.受給者証の発行 4.入会手続き(ご契約) 6.利用開始
1.電話 2.面談・教室見学 3.受給者証の発行 4.入会手続き(ご契約) 6.利用開始

受給者証をすでにお持ちの方は、すぐにご利用いただけます。
受給者証をお持ちでない方は、お電話でご相談ください。

教室のご案内

好アクセス!市街地近くでも落ち着いた環境で過ごせます!

無料体験教室・教室見学 随時受付中 申込みはこちら
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体験教室、教室見学までの流れ

まずは当ホームページの「体験教室・教室見学のお申込み」ページまたはお電話にてお申込みを行ってください。

ホームページからお申込みの方

お申し込み後、教室スタッフからお電話にてお申込み内容確認の電話をかけさせていただきます。その際に、体験教室または教室見学を行う日時を決めさせていただきます。

お電話でお申込みの方

お電話の際、教室スタッフがお申込み内容、体験教室または教室見学に参加される日時についてお聞きします。

ご予約された日時に、希望された教室にご来所ください。

無料体験教室、教室見学にお申し込みいただき、ご参加された方には「バディご利用ガイド」をお渡ししています!
無料体験教室、教室見学にお申し込みいただき、ご参加された方には「バディご利用ガイド」をお渡ししています!
体験教室・教室見学のお申込み

お悩み解決!マンツーマン個別支援プログラム

これまでに保護者の方からよくいただいた、施設ご利用前のお悩みを紹介します。
こちらで紹介の無いお悩みについても、バディは「マンツーマン個別支援プログラム」を作成・実施し、スタッフ一同全力でサポートします!

コミュニケーションが上手に取れない子なので、
上手くやっていけるか不安です。
マンツーマン個別支援プログラムにて絵本を読んだり、
おもちゃなどを使い他児交流することで、コミュニケーション能力の
向上を図り社会的ルールを学べるように取り組みます。
ひらがなや数字を覚えるのが同年代より遅いので、
周りについていけるか心配です。
スタッフと一緒に、文字をなぞって覚えたり、絵本を読んだり、
歌をうたったり、おもちゃを使って楽しみながら、
数に興味を持てるように取り組みます。
運動が苦手なのですが、何か教室でやってくれますか?
学校で遅れないようにスタッフと一緒に、
体幹トレーニングや逆立ちの練習など筋力アップをするように
取り組んでます。
コミュニケーションが上手に取れない子なので、上手くやっていけるか不安です。
マンツーマン個別支援プログラムにて絵本を読んだり、おもちゃなどを使い他児交流することで、コミュニケーション能力の向上を図り社会的ルールを学べるように取り組みます。
ひらがなや数字を覚えるのが同年代より遅いので、周りについていけるか心配です。
スタッフと一緒に、文字をなぞって覚えたり、絵本を読んだり、歌をうたったり、おもちゃを使って楽しみながら、数に興味を持てるように取り組みます。
運動が苦手なのですが、何か教室でやってくれますか?
学校で遅れないようにスタッフと一緒に、体幹トレーニングや逆立ちの練習など筋力アップをするように取り組んでます。
マンツーマン個別支援プログラムについて
子どもたちをサポートできるスタッフを募集しています!
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台湾との国際交流

台湾の施設とも交流を行っています。

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